Som mange av dere vet, er jeg ganske besatt av hvordan AI kan endre utdanning. Og i går så jeg en overskrift som hørtes alarmerende ut: «Veiledning skulle redde amerikanske barn etter pandemien. Resultatene? Nøktern.» Til å begynne med føltes det nedslående. Så leser jeg selve forskningen, og historien er mer nyansert. Veiledning fungerer når elevene får nok av det. Før pandemien viste nesten 100 strenge studier at veiledning med høy dosering (3 eller flere økter i uken, vanligvis 1 til 1 eller 2 til 1, med strukturerte leksjoner) ga noen av de største gevinstene som noen gang er målt. I noen tilfeller fikk studentene tilsvarende et ekstra år med læring. Det var dyrt, noen ganger over $4,000 per student, men det fungerte. Det som endret seg etter pandemien var skala. Administrasjonen oppfordret distriktene til å bruke gjenopprettingsmidler, og innen 2024 rapporterte omtrent 46 % av offentlige skoler å tilby veiledning. Men i praksis var det vanskelig å levere. I 2023–24 studerte forskere mer enn 20 000 studenter over hele USA. Rundt 9 000 ble tilfeldig tildelt veiledning og 11 000 ble ikke. Resultatene var bare en til to måneder med ekstra læring i matematikk eller lesing, sammenlignet med helårsgevinstene sett før. Forskerne understreket at minutt for minutt-veiledning var like effektivt, men elevene fikk rett og slett ikke nok av det. Hvorfor? Logistikk i stor skala er vanskelig, kvaliteten var ujevn, og til og med elever i «kontroll»-gruppen fikk mer ekstra hjelp enn før, for eksempel matematikk- og leselaboratorier eller databaserte programmer. Så min takeaway er ikke at veiledning ikke fungerer. Det er at vi ikke har funnet ut hvordan vi skal levere det i stor skala. Det er akkurat der jeg tror AI-veiledning kan hjelpe. AI kan være tilgjengelig når en elev er klar til å lære, tilpasse seg hull i sanntid og holde frekvensen høy nok til å nå dosen som forskning viser faktisk flytter prestasjoner. Jeg sier ikke at AI erstatter gode lærere. Jeg sier at AI endelig kan gjøre konsistent, høyfrekvent praksis av høy kvalitet mulig for langt flere studenter. Jeg snakket med @MathosAI i går, som jobber med matteveiledning, og det gjorde meg optimistisk med tanke på hva som kommer videre. Jeg vil gjerne høre fra andre: hvilke AI-veiledere, verktøy eller selskaper ser du som føler at de flytter nålen?