Wie viele von euch wissen, bin ich ziemlich besessen davon, wie AI die Bildung verändern kann. Und gestern sah ich eine Schlagzeile, die alarmierend klang: „Nachhilfe sollte amerikanischen Kindern nach der Pandemie helfen. Die Ergebnisse? Ernüchternd.“ Zunächst fühlte sich das entmutigend an. Dann las ich die eigentliche Forschung und die Geschichte ist nuancierter. Nachhilfe funktioniert, wenn die Schüler genug davon bekommen. Vor der Pandemie zeigten fast 100 rigorose Studien, dass eine hohe Dosis Nachhilfe (3 oder mehr Sitzungen pro Woche, normalerweise 1 zu 1 oder 2 zu 1, mit strukturierten Lektionen) einige der größten Fortschritte erzielte, die jemals gemessen wurden. In einigen Fällen gewannen die Schüler das Äquivalent eines zusätzlichen Lernjahres. Es war teuer, manchmal über 4.000 Dollar pro Schüler, aber es funktionierte. Was sich nach der Pandemie änderte, war der Umfang. Die Verwaltung ermutigte die Bezirke, Wiederherstellungsfonds zu nutzen, und bis 2024 berichteten etwa 46 % der öffentlichen Schulen, dass sie Nachhilfe anboten. Aber in der Praxis war es schwierig, dies zu liefern. In 2023–24 untersuchten Forscher mehr als 20.000 Schüler in den USA. Etwa 9.000 erhielten zufällig Nachhilfe und 11.000 nicht. Die Ergebnisse waren nur ein bis zwei Monate zusätzliches Lernen in Mathematik oder Lesen, verglichen mit den vollen Jahresgewinnen, die zuvor gesehen wurden. Die Forscher betonten, dass Nachhilfe von Minute zu Minute genauso effektiv war, aber die Schüler einfach nicht genug davon bekamen. Warum? Logistik im großen Maßstab ist schwierig, die Qualität war ungleichmäßig, und selbst Schüler in der „Kontrollgruppe“ erhielten mehr zusätzliche Hilfe als zuvor, wie Mathematik- und Leselabore oder computerbasierte Programme. Mein Fazit ist nicht, dass Nachhilfe nicht funktioniert. Es ist, dass wir nicht herausgefunden haben, wie man sie im großen Maßstab bereitstellt. Genau dort denke ich, dass AI-Nachhilfe helfen kann. AI kann jederzeit verfügbar sein, wenn ein Schüler bereit ist zu lernen, sich in Echtzeit an Lücken anpassen und die Frequenz hoch genug halten, um die Dosis zu erreichen, die die Forschung zeigt, die tatsächlich den Erfolg steigert. Ich sage nicht, dass AI großartige Lehrer ersetzt. Ich sage, dass AI endlich konsistentes, qualitativ hochwertiges, häufiges Üben für viel mehr Schüler möglich machen könnte. Ich sprach gestern mit @MathosAI, das an Mathematik-Nachhilfe arbeitet, und es machte mich optimistisch, was als Nächstes kommt. Ich würde gerne von anderen hören: Welche AI-Tutoren, Tools oder Unternehmen seht ihr, die das Gefühl haben, dass sie etwas bewegen?