ご存知の方も多いと思いますが、私は AI が教育をどのように変えることができるかにかなり夢中になっています。そして昨日、私は憂慮すべき見出しを見ました:「家庭教師はパンデミック後のアメリカの子供たちを救うはずだった。結果は?厳粛なことだ」 最初は落胆した。その後、実際の調査を読むと、話はより微妙になります。個別指導は、生徒が十分に学習すれば機能します。パンデミック以前は、100件近くの厳密な研究により、高用量の個別指導(週に3回以上のセッション、通常は1対1または2対1、構造化されたレッスンを伴う)がこれまでに測定された中で最大の利益をもたらしたことが示されました。場合によっては、学生はさらに1年間の学習に相当するものを得ました。それは高価で、生徒一人当たり 4,000 ドルを超えることもありましたが、うまくいきました。 パンデミック後に変わったのは規模です。政権は学区に復興資金の使用を奨励し、2024年までに公立学校の約46%が個別指導を提供していると報告した。しかし、実際にはそれを実現するのは困難でした。 2023年から24年にかけて、研究者らは全米で2万人以上の学生を調査した。約9,000人が無作為に個別指導を受け、11,000人が割り当てられなかった。その結果、数学や読書の学習量は1〜2か月に過ぎず、通年の増加は以前でした。研究者らは、分刻みの個別指導も同様に効果的だが、生徒たちはそれを十分に理解できなかったと強調した。 なぜでしょうか。大規模なロジスティクスは困難で、質はばらつきがあり、「対照」グループの生徒でさえ、数学や読解の実験、コンピューターベースのプログラムなど、以前よりも多くの追加の支援を受けていました。 ですから、私の結論は、個別指導がうまくいかないということではありません。それは、それを大規模に提供する方法がわかっていないということです。まさにそこでAI個別指導が役立つと思います。AI は、生徒が学習する準備ができているときはいつでも利用でき、リアルタイムでギャップに適応し、研究が実際に成果を動かすことが示されている投与量に達するのに十分な頻度を高く保ちます。AIが優れた教師に取って代わると言っているわけではありません。AI がついに、はるかに多くの学生に一貫性のある高品質、高頻度の練習が可能になる可能性があると言っています。 昨日、数学の個別指導に取り組んでいる@MathosAIと話をしたところ、次に何が起こるかについて楽観的になりました。他の人から聞きたいです:針を動かしていると感じているAIの家庭教師、ツール、または企業は何ですか?