對此思考得更多：以往的教育並未將其內容劃分為對我們使用 LLM 有用的方式。有些技能的價值為 0（例如寫程式碼），但有些技能的價值可能高達 10 倍（調試為何特定程式有錯誤）

同時，語言模型也使教學的某些部分變得非常好！但我不知道哪些部分（如果有的話，或者全部？）變得更有價值

我們能夠教導人們發展"現在有價值"的技能，是通過發展那些現在已經過時的技能，或者至少是手動執行不再經濟的技能。

擁有良好的複雜併發錯誤的心理模型意味著什麼？這意味著你能夠在腦海中模擬系統並追蹤為什麼某些錯誤會發生。

@_AashishReddy 更好

@_AashishReddy 更好 2. 如果你正在寫一個一次性應用程式，或想要一個快速原型，LLM 比自己編碼好得多。 3. 如果你想要一個小型代碼庫（例如 <10k LoC），那麼 LLM 會更快完成，但你需要清理一些東西。 4. 如果你在中型...

@_AashishReddy 代碼庫在 >10k <100k 的範圍內，他們還可以，需要一些指導。但所有這些（隨著你規模的增長）都非常依賴於你保持緊密的控制，擁有良好的代碼心理模型等等。在這個層級，你可以寫大約 0 行代碼。