更多地思考这个问题：以往的教育没有将其内容分成对我们使用LLMs有用的方式。有些技能的价值为0（例如编写代码），但有些技能的价值可能高出10倍（调试为什么特定程序有bug）。

同时，语言模型也使教学的某些部分变得非常出色！但我不知道哪些部分（如果有的话，或者全部？）变得更有价值

我们能够教人们发展“现在有价值”的技能的方法，是通过发展那些现在已经过时的技能，或者至少是手动操作不再经济的技能。

拥有一个良好的复杂并发错误的心理模型意味着什么？这意味着你能够在脑海中模拟系统+外骨骼，并追踪出某个错误发生的原因。

@_AashishReddy 更好

@_AashishReddy 更好 2. 如果你在写一个一次性应用，或者想要一个快速原型，LLM 比自己编码要好得多。 3. 如果你想要一个小的代码库（比如 <10k LoC），那么 LLM 会更快完成，但你需要清理一些东西。 4. 如果你在一个中等规模的...

@_AashishReddy 代码库在 >10k <100k 的范围内，他们还可以，需要一些指导。但所有这些（随着你规模的扩大）都非常依赖于你保持严格的控制，拥有良好的代码心理模型等。在这个层面上，你可以几乎不写代码。