Школы думали, что дети научатся читать, просто находясь среди слов и книг. Они не научились. Школы думали, что дети примут и будут наслаждаться математикой, если им просто предоставят больше возможностей «открывать» её самостоятельно. Они не приняли. Школы думали, что дети станут более подготовленными гражданами Соединенных Штатов, если им просто предоставят множество возможностей «использовать свои голоса, чтобы быть агентами перемен». Они не стали. Слишком долго школы не смогли явно и эффективно обучать самым основным концепциям и знаниям, которые детям нужны, чтобы стать хорошо образованными, добродетельными гражданами. Школы полагались на «прогрессивные» образовательные тенденции и веру в то, что дети учатся через классную осмос, а не через хорошее обучение. В результате мы имеем поколение, которое не обладает критическими навыками грамотности и численности, имеет искаженное и негативное представление о Соединенных Штатах и больше заинтересовано в том, чтобы быть увиденными и услышанными, чем в том, чтобы быть точно информированными. Это призыв к реальной реформе в образовании K-12. Это потребует от родителей, учителей и руководителей школ понимания того, что на кону, и достаточной заботы, чтобы сделать трудные (непопулярные?) вещи, чтобы всё исправить. Я искренне надеюсь, что все вовлеченные ответят на этот призыв.

Если бы родители остановились и задумались о относительной краткости детства, я думаю, они бы поступали иначе. - Они бы наслаждались теми моментами посреди ночи с новорожденным, а не желали бы, чтобы они прошли. - Они бы ценили каждый вопрос, который задавал их малыш, и каждую объятие во время чтения, когда приходилось читать одну и ту же книгу снова и снова. - Они бы восхищались тем, как их дошкольник учится читать, даже если это означало слушать, как этот крошечный голосок пытается читать всё время. - Они бы отложили свои телефоны и слушали, как их ребенок начальной школы задается вопросами о мире и представляет себе лучший, даже если цинизм овладел их взрослыми жизнями. - Они бы отложили свои заботы достаточно надолго, чтобы посмеяться и повеселиться с их подростком, который застрял между детством и подростковым возрастом и отчаянно нуждается в надежной, любящей опоре. - Они бы оценили, как их неловкий подросток справляется с жизнью в старшей школе и превращается в интересного молодого человека, даже если путь имел несколько отклонений. Если бы родители только осознали, как быстро их дети вырастают, они, возможно, поступали бы иначе.

Такие вещи — вот почему я поддерживаю @Hillsdale. Они не просто противостоят разрушительной идеологии, они активно воспитывают следующее поколение и предоставляют ресурсы для родителей и учителей, чтобы сделать то же самое. Это было великолепное зрелище в моем почтовом ящике сегодня.