Wir steuern auf eine neue Pädagogik zu: Man kann in Sekundenschnelle Informationen in jedem Format erhalten, aber man muss jetzt darum kämpfen, sein Denken nicht auszulagern. Die Lösung ist wahrscheinlich eine neue Form der Lehre, gruppenbasiertes Lernen und Projektarbeit, die echtes Denken erfordert. Ich komme oft darauf zurück, wie Al-Ghazali eine klare Grenze zwischen Information und Wissen zieht: Die erste ist extern, das zweite ist verkörpert und wird durch den Charakter eines Lehrers vermittelt. LLMs machen Informationen trivial. Ohne einen Menschen im Prozess, egal wie viele Informationen wir konsumieren, degeneriert unser Geist zu Unrat. Einen Geist zu formen, der es wert ist, ein Verwalter in der Welt zu sein, erfordert immer noch einen Menschen.