Směřujeme k nové pedagogice: můžete získat jakoukoli informaci v jakémkoli formátu během několika sekund, ale nyní musíte bojovat, abyste své myšlení neoutsourcovali. Řešením je pravděpodobně nová forma učňovství, skupinové učení a projektová práce, která nutí skutečné poznání. Často se vracím k tomu, jak al-Ghazali jasně rozlišuje informace od poznání: první je vnější, druhé je ztělesněno a předáváno skrze charakter učitele. LLM dělají informace triviálními. Bez člověka v procesu, bez ohledu na to, kolik informací přijímáme, naše mysl sklouzne k nesmyslům. Formovat mysl hodnou být správcem světa stále vyžaduje člověka.