Ми рухаємося до нової педагогіки: будь-яку інформацію в будь-якому форматі можна отримати за секунди, але тепер потрібно боротися, щоб не передати своє мислення на аутсорсинг. Вирішенням, ймовірно, є нова форма учнівства, групового навчання та проектної роботи, яка змушує справді пізнання. Я часто повертаюся до того, як аль-Газалі проводить чітку межу між інформацією та знаннями: перше — зовнішнє, друге — втілене і передане через характер вчителя. LLM роблять інформацію тривіальною. Без людини в процесі, скільки б інформації ми не споживали, наш розум перетворюється на пустоту. Формування розуму, гідного бути опікуном у світі, все одно потребує людини.