我們正朝著一種新的教學法邁進：你可以在幾秒鐘內獲得任何格式的任何信息，但你現在必須努力不去外包你的思考。 解決方案可能是一種新的學徒制、基於小組的學習和項目工作，這些都迫使真正的認知。 我經常回想起阿爾-加扎利如何清楚地劃分信息和知識：前者是外在的，後者是通過教師的性格體現和傳遞的。 大型語言模型使信息變得微不足道。沒有人的參與，無論我們消耗多少信息，我們的思維都會退化為混亂。塑造一個值得在世界上擔任管理者的心智仍然需要人類的參與。