私たちは新しい教育法に向かっています。どんな形式の情報でも数秒で得られますが、今は自分の思考を外注しないように戦わなければなりません。 解決策としては、新しい見習い制度、グループ学習、プロジェクト作業が導入され、実際の認知を強制することになる可能性が高いです。 私はよくアル・ガザリが情報と知識の間に明確な線引きをしていることに立ち返ります。前者は外的なもの、後者は教師の人格を通じて具現化され伝達されるのです。 LLMは情報を簡単にします。人間がいなければ、どれだけ情報を消費しても、私たちの心は雑な方向に堕ちていきます。世の中の管理者にふさわしい心を形作るには、やはり人間が必要です。