A visão para a versão 2.0 do sistema de repetição espaçada da @_MathAcademy_: levar em conta e desencorajar a dependência de referências. A repetição espaçada é levantar o "peso" e o material de referência é o seu ajudante. Se o seu ajudante teve que ajudá-lo a levantar o peso, você não completou a repetição, e o peso não deve ser aumentado como se você tivesse completado. Precisamos orientar os aprendizes em direção ao processo adequado enquanto eles se envolvem em repetições de prática de recuperação. Assim como um ajudante deve intervir apenas com a quantidade mínima de assistência depois que você fez o seu esforço mais intenso para levantar o peso sozinho, você deve apenas dar uma olhada rápida no material de referência depois de tentar o seu melhor para lembrar. Nunca, jamais, NUNCA abra um exemplo resolvido ao lado de um problema e transcreva os passos. Se você fizer isso, estará deixando seu ajudante levantar o peso por você. Não importa quantas vezes o peso suba e desça se você não for quem o levanta. Seu objetivo é aumentar a quantidade de peso que você pode levantar por conta própria, não empilhar placas na barra e fazer de conta que é um levantador de peso enquanto seu ajudante levanta por você. Resumindo: nosso atual sistema de repetição espaçada depende do sinal de primeira ordem: precisão. No futuro, incorporaremos sinais de ordem superior: dependência de referência (segunda ordem) e tempo (terceira ordem).