Visi untuk versi 2.0 dari sistem pengulangan spasi @_MathAcademy_: memperhitungkan dan mencegah ketergantungan referensi. Pengulangan jarak adalah "tunggu"-pengangkatan dan bahan referensi adalah pengintai Anda. Jika pengintai Anda harus membantu Anda menaikkan berat badan, Anda tidak menyelesaikan repetisi, dan berat badan ("tunggu") tidak boleh ditingkatkan seolah-olah Anda telah melakukannya. Kita perlu melatih peserta didik menuju proses yang tepat saat mereka terlibat dalam repetisi praktik pengambilan. Sama seperti pengintai hanya boleh campur tangan dengan bantuan minimum setelah Anda melakukan upaya paling intens untuk mengangkat beban sendiri, Anda hanya boleh mengintip kembali sebentar pada materi referensi setelah mencoba yang terbaik untuk mengingatnya. Jangan pernah, PERNAH, PERNAH membuka contoh yang dikerjakan bersama masalah dan menyalin langkah-langkahnya. Jika Anda melakukan itu, Anda membiarkan pengintai Anda mengangkat beban untuk Anda. Tidak masalah berapa kali beban bergerak ke atas dan ke bawah jika bukan Anda yang mengangkatnya. Tujuan Anda adalah untuk meningkatkan jumlah beban yang dapat Anda angkat sendiri, bukan untuk menumpuk piring ke palang dan bermain peran sebagai powerlifter saat pengintai Anda mengangkatnya untuk Anda. TLDR: Sistem pengulangan spasi kami saat ini bergantung pada sinyal orde pertama: akurasi. Di masa mendatang, kita akan menggabungkan sinyal urutan yang lebih tinggi: ketergantungan referensi (urutan kedua) dan waktu (urutan ketiga).