第一段來自於 @_MathAcademy_ 的首次問答：@exojason 的廣度優先開發哲學。 1. 問問自己：“如果我們能夠克隆自己並平行處理所有事情，那麼我們會在做哪些事情？” 2. 開始盡可能多地做這些事情 3. 忍受短期的痛苦，一切都很困難，明顯的進展緩慢，人們對你產生懷疑 4. 得出正確的概括，這樣當具體情況確定時，你不會陷入困境。 “如果你走得太遠，並且有很多客戶在使用這些東西，你就不能打破現有的東西然後回到原點。這已經變得堅固。這就是你鋪設道路的地方，這就是道路所在。說‘我們要在這個社區內創建一條新高速公路’已經太晚了。” 在短期內，廣度優先開發的痛苦是難以過度強調的，但同樣難以過度強調的是，建立正確的概括對於長期來說是多麼有益。

成功的一個關鍵要素是許多本來有能力的人常常忽略的，那就是可教性。即使你現在基於技能而成功，從長期來看，因為缺乏可教性而失敗的可能性依然存在。

兩位在 @_MathAcademy_ 原創學校計畫的高中生將會雙重註冊，參加加州理工學院的數學課程。 盧卡斯是我自己教了三年的學生，看到他如此快速地成長和提升技能，真是令人難以置信。 他在六年級時學習了初代代數，六年級和七年級時學會了所有高中數學，八年級時修了 AP 微積分 BC，現在在高中課程和加州理工學院學習大學數學。 我為我的學生們的努力感到驕傲，為我們建立的高效機制能將他們的努力轉化為進步感到自豪，還有許多其他學生現在在全球範圍內享受著同樣的好處。