這正是學術界外的人們從未看到的荒謬。大學喜歡宣揚學術自由，然而在幕後，教職員被迫在一個虛構的會計宇宙中運作。他們生活中的每一小時都必須預先分配、計費並認證為特定任務，就像在律師事務所填寫工時表一樣。 你被要求宣誓——字面上是以書面形式認證——你一年中有12%是用於X項補助金的目標2，18%用於Y項補助金的目標1，7%用於核心設施，10%用於教學，等等。這是一個永遠無法與現實相符的百分比幻想世界。 在實踐中，沒有人實際上是這樣工作的。地球上沒有科學家會將自己的思維或時間劃分為官僚的努力分數。這不是研究的進行方式。這不是人類認知的運作方式。這是機構強加的一種會計虛構，以便他們能夠獲取補助金並使其運作看起來合規。 努力報告是一場官僚的鬧劇，旨在保持資金流動，而不是反映科學或人類工作實際發生的方式。