هذه هي بالضبط العبثية التي لا يراها الناس خارج الأوساط الأكاديمية أبدا. تحب الجامعات التبشير بالحرية الأكاديمية ، ولكن خلف الستار يضطر أعضاء هيئة التدريس إلى العمل داخل عالم محاسبة خيالي. يجب تعيين كل ساعة من حياتهم مسبقا وفواتير بها واعتمادها لمهمة محددة كما لو كانوا في شركة محاماة تملأ الجداول الزمنية. أنت مطالب بالقسم - حرفيا التصديق كتابيا - أن 12٪ من عامك مخصص للهدف 2 من المنحة X ، و 18٪ للهدف 1 من المنحة Y ، و 7٪ لمنشأة أساسية ، و 10٪ للتدريس ، وما إلى ذلك. إنه عالم خيالي من النسب المئوية التي لا تضيف أبدا إلى الواقع. من الناحية العملية ، لا أحد يعمل بهذه الطريقة. لا يوجد عالم على وجه الأرض يقسم عقولهم أو وقتهم إلى أجزاء بيروقراطية من الجهد. ليست الطريقة التي يحدث بها البحث. ليست الطريقة التي يعمل بها الإدراك البشري. إنه خيال محاسبي تفرضه المؤسسات حتى تتمكن من حصاد أموال المنح وجعل عملياتها تبدو متوافقة. إعداد تقارير الجهود هو تمثيلية بيروقراطية للحفاظ على تدفق الأموال ، وليس انعكاسا لكيفية حدوث العلم أو العمل البشري بالفعل.