Все больше мне кажется, что «супервизированное» и «несупервизированное» лучше понимать как «векторная потеря» и «скалярная потеря», а также «под руководством учителя» и «под руководством студента».

@subprime_ideas Один из способов получить векторные потери — это добавить дополнительные метки, но другой способ получить векторные потери — это рассматривать некоторую часть обучающего набора как предоставляющую цели для остальных. Это особенно распространено в обучении последовательностям, но также может быть сделано и другими способами.

@subprime_ideas Обсуждение того, является ли процесс «контролируемым», имеет значение, если вы в первую очередь думаете о обучении в неинтерактивных областях. Потому что в этих областях входные и выходные данные обычно находятся в очень разных пространствах (например, изображения и категории).