Yeni bir pedagojiye doğru ilerliyoruz: herhangi bir formatta herhangi bir bilgiyi saniyeler içinde alabilirsiniz, ama artık düşüncenizi dışarıya aktarmamak için mücadele etmeniz gerekiyor. Çözüm muhtemelen gerçek bilişi zorlayan yeni bir çıraklık biçimi, grup tabanlı öğrenme ve proje çalışmasıdır. El-Gazali'nin bilgi ile bilgi arasında keskin bir çizgi çektiğine sık sık geri dönüyorum: ilki dışsal, ikincisi ise öğretmenin karakteri aracılığıyla somutlaşır ve aktarılır. LLM'ler bilgiyi önemsiz hale getirir. Bir insan bu döngüde olmadan, ne kadar bilgi tüketirsek tüketelim, zihnimiz pisliğe doğru eğlenir. Dünyada bir görevli olmaya layık bir zihni şekillendirmek hâlâ bir insan gerektirir.