Los padres no querían que las escuelas dijeran a los niños que adivinaran palabras en lugar de pronunciarlas. Sucedió porque la gente no estaba prestando atención. Los padres no querían que las escuelas retuvieran a nuestros estudiantes de mayor rendimiento para fabricar artificialmente resultados iguales. Sucedió porque la gente no estaba prestando atención. Los padres no querían que las escuelas prohibieran el álgebra de secundaria. Sucedió porque la gente no estaba prestando atención. Hasta que empecemos a prestar atención, ideólogos anti-excelencia como estos seguirán apareciendo, bajando los estándares, castigando a los de alto rendimiento y debilitando nuestras escuelas. Necesitamos exigir más para nuestros hijos.