Quá trình thử nghiệm và sai sót của chọn lọc tự nhiên cho phép cải thiện mà không ai hiểu hoặc hướng dẫn nó. Điều tương tự cũng có thể áp dụng cho cách chúng ta học. Có ít nhất ba loại hình học tập thúc đẩy sự tiến hóa: học tập dựa trên trí nhớ (lưu trữ thông tin mà chúng ta tiếp nhận qua tâm trí ý thức của mình để có thể nhớ lại sau này); học tập tiềm thức (kiến thức mà chúng ta rút ra từ những trải nghiệm mà không bao giờ vào được tâm trí ý thức, mặc dù nó ảnh hưởng đến quyết định của chúng ta); và "học tập" xảy ra mà không cần suy nghĩ chút nào, chẳng hạn như những thay đổi trong DNA mã hóa cho sự thích nghi của một loài. Tôi từng nghĩ rằng học tập dựa trên trí nhớ, có ý thức là mạnh mẽ nhất, nhưng tôi đã hiểu rằng nó tạo ra tiến bộ chậm hơn so với thử nghiệm và thích nghi. Để đưa ra một ví dụ về cách mà thiên nhiên cải thiện mà không cần suy nghĩ, chỉ cần nhìn vào cuộc đấu tranh mà nhân loại (với tất cả những suy nghĩ của mình) đã trải qua trong việc cố gắng vượt qua virus (mà thậm chí không có não). Virus giống như những đối thủ cờ vua xuất sắc. Bằng cách tiến hóa nhanh chóng (kết hợp các vật liệu di truyền khác nhau giữa các chủng khác nhau), chúng giữ cho những bộ óc thông minh nhất trong cộng đồng y tế toàn cầu bận rộn nghĩ ra các nước đi đối phó để ngăn chặn chúng. Hiểu điều đó đặc biệt hữu ích trong một thời đại mà máy tính có thể chạy một số lượng lớn mô phỏng tái tạo quá trình tiến hóa để giúp chúng ta thấy điều gì hiệu quả và điều gì không.