"Рейтинги классов плохи, потому что некоторые классы сложнее других, и рейтинг класса этого не показывает" На мой взгляд, это глупый аргумент. Если мы будем делать рейтинги классов внутри каждого класса, у нас возникнет одна проблема: некоторые классы сложнее других.

Если мы будем использовать буквенные оценки, у нас есть две проблемы: - Некоторые классы сложнее других - Некоторые классы имеют более приятную кривую, чем другие Кажется довольно абсурдным реагировать на одну проблему, добавляя другую проблему, которая ничем не помогает в решении первой проблемы

Вы могли бы просто отказаться от идеи ранжирования студентов и вообще не ставить оценки. Но если вы все же пытаетесь выставить какие-то оценки, то кажется довольно безумным думать, что произвольно округленные буквенные оценки в рамках классов как-то лучше, чем ранжирование по классам.

Вы определенно можете придумать более изысканные методы, чем classrank, например, какой-то рейтинг ELO. Но аргумент "классовые ранги плохи" никоим образом не подразумевает, что статус-кво буквенных оценок в гетерогенных классах лучше.